05. 디지털 교과서를 활용한 사회, 과학 수업 [2/3]

2. 디지털교과서를 활용한 사회 수업 가. 사회과 디지털 교과서의 구성 1) 단원의 시작 각 단원은 시작 시 [단원 표지]를 활용하여 수업을 시작하게 되며 [단원 표지] 에서는 멀티미디어 자료를 제공하여 단원에 대한 동기유발이 가능한 활동이 시작됨 - 1단계 : 생각해 보기 각 단원의 단원도입에서는 양면 이미지를 통해서 이번 단원에 배울 주요 학습 내용과 관련된 주제 이미지를 제시한다. 제시되는 페이지 이미지를 보고 해당 단원과 관련된 학생 각자의 경험을 작성하고 생각해 볼 수 있도록 안내하고 있다. - 2단계 : 학습도입을 위한 동기유발 단원과 관련된 다양한 멀티미디어 영상, 음성, 이미지 등을 삽입하여 디지털교과서를 활용하는 학생들 스스로 단원의 학습내용에 대한 흥미유발과 학습몰입을 유발하도록 구성하고 있다. - 3단계: 학습 내용 생각해 보기 해당 단원의 각 주제별 학습내용 안내에서는 디지털교과서의 중요 이미지를 미리보기 형태로 제시하여 학생가 교사가 자유롭게 토의하면서 수업을 진행할 수 있다. - 4단계: 학습 평가활동하기 해당 단원 내용을 학습하면서 확인해야 할 형성평가를 통해 학습내용을 정리하고 보완하고 있다. ○단원 내 각 차시별 수업 : 각 차시의 구성은 사회 교과서의 특징에 따라 다양하게 구성되어 있으며 차시별 맞춤형 구성을 제공하고 있다. - 1단계 : 수업 시작 ․[학습 안내] 서책형 교과서의 학습 안내를 통해서 이번 차시에서 꼭 알아야할 중요 학습 내용에 대해 설명함 ․[수업 전개] 사회 교과서에 있는 만화와 이미지 자료를 활용하여 실제 학생들이 다양한 방법으로 조작해보고 이번 시간 학습할 주요 이야기를 확인함으로써 학생들 스스로 수업 활동에 몰입하여 학습흥미를 가질 수 있도록 구성함 ○주제 및 단원의 마무리 : 디지털교과서는 각 주제 마무리에서는 [읽기자료]와 [주제 마무리]활동을 통해서 주제에 대한 정리활동을 진행하며 단원의 마지막 페이지에는 [정리콕콕]과 [생각 쑥쑥]의 코너를 통해서 단원 내용을 정리함 - 1단계 : [주제 마무리]를 통해 주제 관련 전체 구성 복습하기 ․주제 마무리에서는 서책형 교과서의 활동을 디지털로 구성하여 직접 정리하며 다양한 ox 퀴즈 활동 등을 통해 주제별 핵심 내용에 대해 정리함 - 2단계: [단원 마무리]에서 관련학습 복습활동 ․단원의 핵심내용에 대해 이동하기 기능을 통해서 선생님과 학생들이 내용을 정리하고 복습활동이 가능하도록 링크되어 있다. 정리 내용 중 이해가 어려운 부분은 해당 페이지로 이동할 수 있고 북마크 기능을 통해서 다시 해당 페이지로 이동할 수 있음 동영상과 사진자료빈칸넣기 활동선택 활동쓰기 활동(위두랑 공유)형성평가 나. 사회 디지털 교과서 스마트하게 활용하기 1) 디지털 교과서의 기본 기능 활용하기 2) 위두랑 활용하기 SNS는 실시간 소통이 가능하다. 1디바이스가 있는 교실이나 학생들의 스마트폰을 활용할 수 있는 교실이라면 SNS를 활용하여 재미있는 수업을 설계 할 수 있다. 디지털 교과서를 활용하기 위해 최적화 되어 있는 위두랑은 2014년 10월 업데이트 예정으로 더욱 다양하게 사용할 수 있다. 가) 답글 기능을 활용할 수 있다. 선생님이 질문을 던지면 학생들이 답글을 작성하게 하여 실시간으로 학생들의 답변을 들을 수 있다. 사진이나 파일 올리기도 가능하기 때문에 답글을 활용하면 학생들의 실시간 반응이나 답변을 볼 수 있다. 나) 동영상을 올릴 수 있다. 최근 유행하는 플립드 러닝(flipped learning)처럼 동영상을 업로드해 놓으면 학생들이 동영상을 기기와 상관 없이(pc나 모바일) 언제든지 볼 수 있다. 다) 외부 도구와 연동이 가능하다. 링크 기능을 통해 외부 도구를 걸어 놓으면 언제든지 외부 도구와 연결이 가능하다. 오케이마인드맵(okmindmap.com)이나 파드렛(padlet.com), 구글 드라이브의 링크 등을 올려 놓으면 쉽게 작성도 가능하고 언제든지 확인할 수 있다. 3) 지도 서비스 이용하기 사회 수업은 지역에 대한 내용이 많아 지도 서비스가 많이 이용된다. 5학년 교육과정은 역사를 다루기에 지도 서비스를 이용할 수 있는 내용이 많지 않으나 다른 학년에서는 많이 이용된다. 네이버지도의 기능 국내에서 제공하는 대표적인 지도 서비스인 네이버지도와 다음지도는 그림처럼 다양한 기능을 제공하고 있다. 지적 편집도나 교통 정보등을 통해 지역에 대한 정보를 얻고 교통수단에 대한 정보를 찾을 수 있다. 지적편집도 글로벌 지도의 대표적인 구글 지도는 국내보다는 해외에 대한 정보와 스트릿뷰가 제공된다. 스트릿뷰로는 해외의 다양한 모습을 확인할 수 있다. 구글 스트릿뷰의 내부보기 4) 최신 통계 자료 활용하기 국가통계포털에 모바일로 접속하면 (윈도우는 m.kosis.kr 로 접속) 다양한 최신 통계자료를 확인할 수 있다. 사회시간에 활용되는 통계표를 학생들에게 찾아보게 하는 것도 좋은 사회 수업이 된다. 5) 동영상 자료를 활용하자. 교과별로 다양한 영상이 있는 ebs클립뱅크를 활용하면 디지털 교과서에서 제공하는 영상과 함께 학습 효과를 높일 수 있다.www.clipbank.ebs.co.kr 재미있는 역사 영상인 kbs의 역사저널 그날은 최근에 제작되고 있는 역사 프로그램이다. http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/theday/ 예전에 방영되었던 역사스폐셜을 활용할 수도 있다. http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/historyspecial/